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Un colegio de Los Santos de Maimona ha sido elegido a nivel nacional para convertirse en una “escuela visual”

MÉRIDA, 29 (EUROPA PRESS)

El colegio Manuel Jesús Romero Muñoz de Los Santos de Maimona (Badajoz) es uno de los 50 centros de Infantil y Primaria que ha sido seleccionado para participar a nivel nacional en el proyecto educativo ‘Escuelas Visuales’ que patrocina Fundación Orange.

Se trata de un programa que se convoca anualmente a nivel nacional con el objetivo de formar a maestros para que sus centros avancen hacia una educación inclusiva a través del uso de imágenes, para que tenga su repercusión tanto en el alumnado como en las personas que lo visten.

La directora del Romero Muñoz y coordinadora de este proyecto, Patricia González, explica que desde el colegio se vio la necesidad de avanzar en la inclusión educativa a través de lo visual, algo que ya habían iniciado, y decidieron presentar su candidatura.

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“Para ser seleccionados mostramos las actuaciones y metodología que en el colegio habíamos iniciado en este sentido, pues tenemos que demostrar que nuestro compromiso con el programa es real”, ha apuntado.

Una vez seleccionado al centro se le facilita el acceso a una plataforma de formación, materiales y recursos, además de ofrecer un asesoramiento personalizado para apoyarlos en esta transformación.

De forma periódica se realizan conexiones con los coordinadores y el equipo del centro, compuesto por todos los docentes de Atención a la Diversidad, informa en nota de prensa el Ayuntamiento de Los Santos de Maimona.

DISTINTAS ACTUACIONES

El programa es común a todos los centros seleccionados y se divide en ocho actuaciones. Todas ellas comienzan con la formación de los coordinadores y ofreciendo apoyo continuo durante todo el programa. Después son los coordinadores quienes trasladan la información a los equipos y después al resto del profesorado.

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Las imágenes y los elementos visuales son los grandes protagonistas del programa y sus actuaciones a través de la señalización del centro con pictogramas; la elaboración de horarios visuales de las actividades diarias adaptados a cada curso; secuencias visuales para que el alumnado conozca los pasos a seguir para alcanzar una meta; historias sociales, que permite trabajar a los niños el desarrollo de habilidades con otras personas y en diferentes situaciones; las técnicas de estudio centradas en el Visual Thinking y Mapas Visuales; y cuentos visuales.

“Se trata de un proyecto muy importante, pues una vez que esté terminado, cualquier persona que venga al centro, sea alumnos o visitante, sabrá identificar cada espacio; pero sobre todo será de gran utilidad para los niños con desconocimiento del idioma o con necesidades educativas”, finaliza la directora, que explica que desde el Proyecto Escuelas Visuales les harán los pictogramas de forma gratuita, con lo que además del apoyo en todo el proceso contarán con ese apoyo económico.

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