MÉRIDA, 30 (EUROPA PRESS)
La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha calificado de “éxito” la jornada de huelga convocada para este lunes en Extremadura, que está teniendo un seguimiento del 30 por ciento, según los datos aportados por el sindicato.
Una jornada de huelga que “ha obligado a la Junta a rectificar la fecha del inicio de las clases” para este curso 2022/23, desde el 6 de septiembre anunciado inicialmente, hasta el 12 de este mes, así como a iniciar nuevas negociaciones en las condiciones laborales de los docentes.
En ese sentido, CSIF, como primer sindicato en la educación pública en Extremadura, ha cifrado el seguimiento de la jornada de paro por parte del profesorado en el 30 por ciento, con un seguimiento similar tanto en la provincia de Badajoz como en la de Cáceres.
Eso sí, el sindicato apunta que el seguimiento ha sido “muy dispar” en lo que a los centros educativos se refiere, ya que en algunos la huelga ha sido secundada por el 100 por ciento de los docentes y en otros ha sido algo inferior, según los datos aportados por CSIF en nota de prensa.
AGRADECE LA PARTICIPACIÓN AL PROFESORADO
En cualquier, CSIF señala que la jornada está transcurriendo “con normalidad”, y considera que que los apoyos del profesorado a las reivindicaciones del sindicato “se están viendo refrendadas en la jornada de hoy”.
En este sentido, CSIF agradece a los docentes extremeños su “participación activa” en sus reivindicaciones de estos últimos días y hasta este lunes, desde que se conoció que la Consejería de Educación quería adelantar al 6 de septiembre el inicio del curso escolar.
Así, ha recordado que los docentes están trabajando en sus centros desde el 1 de septiembre y el calendario lectivo, con sus 175 días, “será más operativo desde el 12 de septiembre”, por lo que recuerda que no se pierde ninguna jornada lectiva escolar.
Sin embargo, y al margen de la polémica sobre el adelanto de curso, CSIF considera “prioritario que la consejera aborde otro tipo de cuestiones absolutamente imprescindibles para el buen desarrollo del curso lectivo”.
Entre ellas, recuerda el sindicato, se encuentran los continuados recortes de las plantillas de los docentes que impide, como marca la ley, la atención individualizada al alumno.
Además, reclaman que “aplique de una vez por todas los acuerdos firmados en 2018 y que no se han implementado”, entre los que cita la recuperación del horario lectivo de 18 horas para las enseñanzas medias, la aprobación de la carrera profesional que no tienen los docentes en Extremadura o la reducción de jornadas en dos horas para los docentes mayores de 55 años, la actualización de licencias y permisos, además de la convocatoria de las licencias de estudio que siguen sin aprobarse, entre otras cuestiones que CSIF considera “básicas para el buen funcionamiento de la educación pública en Extremadura”.
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